（第四部分。）
（穿过狭窄的独木桥，来到了医院。）
（因为学校和社会的巨大差异，你会陷入自我怀疑，甚至罹患疾病。）
（那三幅画里，黑暗中的无数妖魔鬼怪是世间的各种险恶，而一直保护着你的东西，却成了别人眼里的怪物，需要进医院救治。）
（孩子语言表达能力不行，所以只能用画画表达内心，因此在医院的病房里你只能找到画画，而不能找到文字。）
（小木乃伊和怪物是一心同体的，但是医院却选择将小木乃伊和怪物分离，怪物就是童真，是成人眼中不应该有的“病态”。）
（你已经上了初中了，就应该放下童真，用大人的眼光看世界。）
（其次，这些场景中的主角是在不断成长的。）
（在家中，是一个小孩子。）
（在教室，是一个小学生。）
（在医院，是一个初中生。）
（场景主角的形象正在不断成长，你面对的场景也在不断成长。）
（从家庭，到学校，到现在的职场。）
（这个副本背后想讨论的是家庭、学校以及教育。）
（你努力回忆在现实世界里看到的有关烂尾楼的档案。）
（你注意到，烂尾楼在白天是看不到的，只有晚上能看到。但是你在外墙游走的时候，外部亮如白昼，根本不是在夜晚。）
（结合那个惨死的胖子夏凯。）
（你推测，烂尾楼很可能是诡异世界与现实世界连通的一个通道。白天烂尾楼在诡异世界，晚上它会回到现实世界。）
（如果这栋大楼应对的是现实世界里那个烂尾楼，那么它必然有一个成为诡异的契机，只要找到大楼背后的怨念主体，你自然能够离开这栋大楼。）
（换句话说，你需要找到这栋烂尾楼里惨死的怨灵。）
（你停止思考，开始把注意力集中在面前。）
（你深吸一口气，踏过脚下红线。）
（一股阴风吹来，你浑身发抖。）
（你抬头看去。）
（所有橱窗模特在一瞬间都有了五官，你不自觉地感到浑身一凉。）
（你对自己使用心理暗示，模特对你的精神冲击有所减弱。）
（红色的光线让你感到本能的不适。）
（你四处搜寻。）
（你来到了总经理办公室。）
（办公桌前有一个西装笔挺的橱窗模特，这是整个房间里唯一一个穿着西装的模特，与其他模特不同，他始终面带微笑，但是恐怖谷效应依然让你无法与其直视。）
（你在办公桌上找了一会儿，发现一张招聘启事。）
（招聘岗位：储备干部。）
（工作内容：在轮岗培训期接受公司系统培训，前期从基层开始学习成长，后期主要从事部门管理工作）
（薪资待遇：3000-10000，五险一金。）
（任职要求：本科及以上学历，有无工作经验皆可。）
（你放下招聘启事，继续在别的地方寻找线索。）
（你找到了一张素描纸，一根削好的炭笔，一块黑不溜秋的可塑橡皮。）
（你联想到医院里看到的画画，你猜测这可能是重要的道具，于是你将这三样东西一起放进了黑球里。）
（你转过身去。）
（你看见一个穿着OL打扮的女模特出现在你身前，她一手拿着问卷，一手拿着手枪，嘴角挂着夸张地笑容注视着你。）
（你浑身一凉。）
（借着红色的光线，你看清了纸上的内容。）
（“请完成以下问卷。”）
（“请问公司在招聘什么岗位？”）
（“请问工作内容是什么？”）
（“请问工作的薪资待遇是什么？”）
（“请问任职要求是什么？”）
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